martes, 17 de junio de 2014
jueves, 12 de junio de 2014
JUEGOS PARA LOS NIÑOS/AS.
A la hora del juego, podemos utilizar tanto la imaginación como la creatividad para realizar nuestros propios juguetes y de esta manera ayudar a los niños/as a desarrollar las suyas de una forma más lúdica y divertida. ¿Qué juegos podemos fabricar? Infinidades de juegos y juguetes.
domingo, 8 de junio de 2014
martes, 3 de junio de 2014
sábado, 10 de mayo de 2014
jueves, 1 de mayo de 2014
Dejamos la mente libre para realizar los siguientes dibujos, ya que no queremos realizar dibujos concretos sino más bien dibujar lo que sentimos en ese momento.
Para empezar utilizaremos los siguientes materiales:
El primer ejercicio consistía en no pensar una forma ni objeto determinado, aquí os muestro mis dibujos:
En el segundo ejercicio, la idea era realizar un dibujo sin pensarlo pero en el cual saliera alguna forma determinada:
Intentando realizar un conejito me salió este dibujo que más se parece a un gallo, palomo,... sino juzga vosotros mismos.
Y por último, soplando con la pajita la tinta china, realice el siguiente dibujo:
lunes, 28 de abril de 2014
EL ARTE, EXPERIENCIA CREATIVA PARA TRANSMITIR EMOCIONES.
El arte se define como una virtud o habilidad para hacer algo. El arte proporciona placer a todo aquel que lo lleva a cabo, y también a aquel que percibe esa manifestación de la actividad humana en sus múltiples visiones e interpretaciones.
El arte tiene la capacidad de satisfacer el instinto creativo de todas las personas y ayuda a todos, a su desarrollo físico y mental. En los niños/as con algún tipo de discapacidad es muy significativo observar cómo su autoconfianza va mejorando según van experimentando y practicando y cómo van teniendo una mayor precisión en su motricidad fina gracias al desarrollo de algún tipo de actividad artística.
En conclusión, el arte en los niños incrementa su capacidad creativa y los ayuda en el desarrollo de la autoestima, la motivación y la disciplina.
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