Martes, 18 de Marzo del 2014.

Actividad clase.

ARTE Y CULTURAS DE AL-ANDALUS.

El pasado Jueves visité la exposición “Artes y Culturas del Al-Andalus”, es una exposición temporal que se encuentra en el Palacio de Carlos V (Conjunto monumental de la Alhambra y Generalife).

Esta exposición nos muestra los logros conseguidos en Al-Andalus entre los siglos XI y XV, de manera que nos muestra la evolución de las manifestaciones artísticas, científicas y culturales.

Es una exposición muy interesante en el que se ve muy marcado el tema de la muerte y donde nos muestra objetos y utensilios de épocas pasadas.

SEMINARIO 3.  ESCULTURAS DE PAPEL DE ALUMINIO.

Me ha gustado mucho poder participar en esta actividad, es increíble como con un material tan simple se pueden hacer figuras tan perfectas. Pienso que es una muy buena idea para poder trabajar con los niños, ya que se puede trabajar distintas partes del cuerpo y es una buena técnica y muy original.

SEMINARIO 2. FOTODIÁLOGO.

Trabajado con Teresa Latorre Berjano.

COMPOSICIÓN.

ENCUADRE.

ENFOQUE.

PUNTO DE VISTA.

SEGUNDO PLANO.

Historia y evolución del arte.

El primer día de clase tratamos la cuestión ¿Qué no es Educación Artística?

La  Educación artística es una materia igual de importante que las demás y por ello, hay que considerarla como tal.

Al cabo de unos días,  hemos tratado cómo ha cambiado el arte a lo largo de la historia.

Desde la Antigüedad con Aristóteles y Platón, quienes defendían la enseñanza del dibujo ligada con la utilidad y la belleza. Haciendo un breve recorrido por la Edad Media donde destacaban los talleres. Del Renacimiento al Romanticismo en los que aparecen las primeras academias de dibujo.

En el siglo XIX con Pestalozzi y Froebel continuando con el siglo XX con el descubrimiento del arte espontáneo infantil con Herbet Read y Viktor Lowenfeld. Dentro del siglo XX, nos encontramos también el lenguaje visual como lenguaje de conocimiento (Rudolf Arnheim y Donis Dondis)

Los principales proyectos educativos en la enseñanza artística de Elliot Eisner fraguaron en la década de principios de la DBAE.

La metodología de la DBAE, se compone de cuatro aspectos: crítica, historia del arte, estética y producción.

En la actualidad, lo verdaderamente importante es que la práctica dentro de la escuela no puede dejar de lado lo que sucede tanto en el campo profesional como en la sociedad.

Como conclusión, el arte es un conjunto de manifestaciones mediante el cual las personas se expresan e interpreta lo real y lo imaginario. Aunque se puede decir que el arte es como cada uno lo vea, no tiene una definición exacta.

BINTA Y LA GRAN IDEA

Para daros a todos la bienvenida a mi blog he pensado en esta película que trata sobre los derechos de la infancia en el mundo. La historia que muestra es muy interesante, donde podemos observar las costumbres y estilo de vida de una cultura totalmente diferente a la nuestra.

Espero que os guste. Un saludo.